Sziasztok! A mai nap folytatjuk az igeidőket, azon belül is megmézzük a folyamatos jelen időt.

Hogyan képezzük?

Alany + to be megfelelően ragozott alakja + ige 'inges' alakja + többi mondatrész. 

Nézzük meg ezt azon keresztül, hogy éppen ki olvas egy jó könyvet ebben a pillanatban:

I am reading a very good book at the moment. (I'm)

You are reading a very good book at the moment. (You're)

He/She is reading a very good book at the moment. (He's/She's)

We are reading a very good book at the moment. (We're)

You are reading a very godd book at the moment. (You're)

They are reading a very good book at the moment. (They're)

Mikor használjuk?

1. A beszéd pillanatában vagy akörül lejátszódó cselekvések esetén:

- I'm watching TV right now, so I don't have time for this. 
(Most éppen tv-t nézek, szóval nincs időm erre).

- What are you doing? (Mondjuk a szomszéd éppen látja, hogy a tetőn mászkáltok és akkor kérdezi ezt).
(Mit csináltok?)

- We are repairing the roof.
(Javítjuk a tetőt).

2. Változó, fejlődő szituációk, helyzetek esetén:

- The population of many countries are increasing very fast.
(Sok ország népessége gyorsan növehkszik).

- You're eating more and more.
(Egyre többet és többet eszel).

3. Ideiglenes szituációk, helyzetek:

- I'm working hard today. 
(Ma keményen dolgozom.) (De ezzel pont kihangsúlyozom, hogy alapesetben nem vagyok valami szorgalmas ember).

Gyakori időre vonatkozó kefejezések ennél az igeidőnél:

- now: most
- at the moment: ebben a pillanataban, jelen pillanatban
- at present: jelenleg
- nowadays: manapság, mostanság
- today: ma
- tonight: ma este
- this week/this month: ezen a héten/hónapban stb. 

Érdekesség:

Az 'always' szót ennél az igeidőnél is lehet használni, azzal a különbséggel, hogy ebben az esetben valami negatív dologra akarunk utalni, hogy valami állandóan, folyamatosan fennáll, ami már eléggé idegesít minket.  

- You're always wearing my clothes! 
(Mindig/állandóan az én ruháim vannak rajtad). (Pedig neked is vannak sajátjaid, akkor miért az enyémeket veszed fel állandóan? És ez már az agyadra megy). 

Mit rakunk folyamatosba és mit nem?l

Ezt fontosnak tartom külön megemlíteni, mert az a tapasztalatom, hogy sok helyen túl sok olyan igét mondanak olyannak, amit nem lehet folyamatosba rakni, pedih igenis lehet őket, ilyenkor azonban a jelentése kicsit megváltozik. Talán ezért nem is akarják bekavarni a népet, de itt most a leggyakoribb ilyen igéket megemlíteném. 

1. Amit tényleg nem rakunk folyamatosba:

Azokat az igéket, amelyek valamilyen állapotot fejeznek ki, nem cselekvést:
- érzések kifejezésére szolgáló igék
- vélemény kifejezésére szolgáló igék
- érzékelést kifejező igék
- illetve ezen kategóriákba nem soroható igék pl.: know (tudni), need (szüksége van vmire), want (akar valamit)

Azonban néhány ilyen igét is lehet folyatosba rakni, ekkor történik az előbb említett jelentésváltozás:

- I like chocolate.
(Szeretem a csokit).
- I'm liking th party.
(Élvezem a partit).

- I think it's a good idea.
(Azt gondolom, ez egy jó ötlet). 
- I'm thinking about the problem, but I don't know what to do. 
(Gondolkodom a problémán, de nem tudom, mit tegyek.)

- It looks as if it's going to rain.
(Úgy néz ki, hogy esni fog).
- I'm looking at the painting.
(A képet nézem.)

- I see the lake from my window.
(Látom a tavat az ablakomból).
- I'm seeing my dentist this Friday.
(Pénteken meglátogatom/elmegyek a fogorvosomhoz).

De ilyen még pl. a taste, like vagy a smell is. Ezért érdemes megnézni, hogy az egyes igéknek van-e folyamatos alakjuk és van-e jelentésváltozás, ha folyamatosban használjuk őket. 

 

 

 

 

Mit szólsz hozzá?

 

Sziasztok! Eme szép reggelen elkezdeném az igeidők tárgyalását, kezdve az egyszerű jelennel (Present Simple). Az angolban 12 fantasztikus igeidő van, amiből nem használják már az összeset. de mi mindegyikkel foglalkozni fogunk, hogy na, van ilyen is. Meg ha esetetleg valaki felsőfokra készül, annak tudni kell mind a 12 igeidőt. Elsőre soknak tűnhet, de nagyon szépen árnyalják ezek a nyelvet, csak tudni kell, mikor melyiket használjuk. 

Hogyan is képezzük?

Alany + Ige 1. alakja + többi mondatrész. 

Mely esetekben használjuk?

1. Ismétlődő cselekvések, szokások:

- I go to school by bus.
( Busszal megyek iskolába.)

- She reads a book every week.
(Minden héten elolvas egy könyvet.) (E/3-ban ne feledjük el az 's'-t, azért is emeltem ki).

Itt (is) lehet különböző határozókat használni, hogy ki, milyen gyakran csinál valamit:
- always: mindig
- usually: általában
- often: gyakran
- sometimes: néha
- rarely: ritkán
- never: soha
vagy:
- every day: minden nap
- every week: minden héten
- on Fridays: péntekenként
stb.

2. Állandóan fennálló szituációk és állapotok:

- She works as a dentist.
(Fogorvosként dolgozik.)

- I live in a little village.
(Egy kis faluban lakom).

3. Általános igazságok, természeti törvények:

- Water boils at 100 °C.
(A víz 100 fokon forr).

4. Beszámolók, kommentárok:

- Schweinsteiger serves the ball to Lahm.
(Schweinsteiger odapasszolja a labdát Lahmnak. Tehát hiába van folyamatban a focimeccs, akkor is egyszerű jelent használunk). 

Ezek a leggyakoribb használatok. Illetve ezt az igeidőt lehet jövőidőben is használni, de arról majd egy másik bejegyzésben ejtek szót.

Kérdés, tagadás:

Kérdésben és tagadásban ennél az igeidőnél a Do/Does segédigéket használjuk. A Does segédige lesz E/3-ban, és ha már használjuk a 'does' segédigét, akkor a főigénk végére nem kell odabiggyesztenünk az 's'-t:

- Does she work here?
(Ő itt dolgozik?)

- Do you often go to the cinema?
(Gyakran jársz moziba?)

- Do they like chocolate?
(Szeretik a csokit?)

Tagadás: 'don't' (do not) és a 'doesn't' (does not):

- I don't like cats. 
(Nem szeretem a macskákat).

- She doesn't want to eat her breakfast.
(Nem akarja megenni a reggelijét).

És láthajuk, hogy a tagadásra is érvényes az, hogy h már ott a 'doesn't', akkor a főigénk nem kap 's'-t. 

Ennyit egyelőre az egyszerű jelenről, még említendő pontokat később fogok tárgyalni különböző okokból.

Mit szólsz hozzá?

Sziasztok! Mivel jelenleg megfázás miatt alig van hangom, ezért hanganyagra/videóra még várnotok kell, de remélhetőleg minél hamarabb meggyógyulok és hallathatom a hangomat is. 

A mai nap a létigével és a névmásokkal foglalkozunk. Először a létige (to be) ragozását találhatjátok táblázatban. A 2. oszlopban az összevont alakokat is feltüntettem, az angolban gyakran lehet az összevont alakkal találkozni, főleg a beszélt nyelvben.

I am	I'm	én vagyok
you are	you're	te vagy
he is	he's	ő van (hímnem)
she is	she's	ő van (nőnem)
it is	it's	ő van (semlegesnem)
we are	we're	mi vagyunk
you are	you're	ti vagytok
they are	they're	ők vannak

Itt pedig egy táblázat a névmásokról, aztán sorra veszek minden csoportot, példamondatokkal együtt. 
Van pár dolog itt is nyilván, ami eltérő a magyar névmásokhoz képest. Ami szembetűnő, hogy E/3-ban megkülönböztetnek hímnemet, nőnemet és semlegesnemet, a másik dolog pedig, amire oda kell figyelni, hogy az E/2 és a T/2 alakjai megegyeznek (kivéve a visszaható névmás esetében). 
Itt emelném ki míg el nem felejtem, hogy az angolban az 'I' (én) minden esetben nagy betűvel írandó, akkor is, ha a mondat közepén van. Megjegyezhetjük úgy is, hogy ez azért van, mert az angolok egoisták. A többi névmás csak a mondat első szavaként szerepelhet nagy betűvel (már ha kerülhet arra a helyre).
Illetve birtokos névmásból kettő van, nézünk példákat, hogy mikor melyiket lehet csak használni (kevés olyan dolog van az angolban, amiből azért van több, mert miért ne).

	Subject Pronouns (Alanyi Névmások)	Objective Pronouns (Tárgyas névmások)	Possessive Pronouns 1 (Birtokos névmások 1)	Possessive Pronouns 2 (Birtokos névmások 2)	Reflexive Pronouns (Visszaható névmások)
E/1 1st person	I	me	my	mine	myself
E/2 2nd person	you	you	your	yours	yourself
E/3 (hímnem) 3rd person (male)	he	him	his	his	himself
E/3 (nőnem) 3rd person (female)	she	her	her	hers	herself
E/3 (semleges) 3rd person (neutral)	it	it	its	(nem használt)	itself
T/1 1st person plural	we	us	our	ours	ourselves
T/2 2nd person plural	you	you	your	yours	yourselves
T/3 3rd person plural	they	them	their	theirs	themselves

Alanyi névmások:

Őket akkor használjuk, ha ők lesznek a mondatunk alanya, illetve tárgyatlan igék után. Ilyen pl. a megy ige. Az angolban fontos, hogy mindig ki kell rakni, hogy ki az alany, már csak azért is, mivel csak E/3-ban kap 's' ragot az igénk. 

I go to the park every weekend.
(Minden hétvégén a parkba megyek).

He/She goes to the park every weekend.
(Ő minden hétvégén a parkba megy).

Egyes kifejezésekben azonban ezekben az esetekben is állhat tárgyas névmás. Például, ritkán mondják azt, hogy 'you and I', inkább azt, hogy 'you and me'. Vagy arra a kérdésre, hogy 'Who is there?" (Ki van ott?), arra úgy válaszolnak, hogy 'It's me/It's us' stb. 

Tárgyas névmások:

Őket tárgyas igék után használjuk. Magyarban így hangoznak, hogy ad valamit, mond valamit, tesz valamit, stb.

He gave me the book. 
(Nekem adta a könyvet).

I love him. 
(Szeretem őt).

Birtokos névmások 1:

Őket akkor használjuk, ha utánuk valamilyen főnév áll.

my coat (az én kabátom), your cat (a te macskád), his car (az ő kocsija) stb. 

Birtokos névmások 2:

Őket akkor használjuk, ha utánuk nem áll főnév. 

- Whose is this coat? 
(Kié ez a kabát?)

- It is mine. (Az enyém). 

Visszaható névmások:

I made it myself.
(Magam készítettem).

Behave yourselves.
(Viselkedjetek!) 

 

Mit szólsz hozzá?

Az angol nyelv tanulásánál talán az első probléma, amibe beleütközik az ember, hogy semmit sem (legalábbis igen kevés szót) mondanak úgy az angol anyanyelvűek, ahogy leírják. Erre szokták mondani, hogy fésűre gondolnak, de kefét mondanak (vagy fordítva, már nem emlékszem). Ezért elengedhetetlen olyan kiadványok használata, amelyben a kiejtést is feltüntetik a szavak mellett. Személy szerint nem szeretem az olyan könyveket, amelyekben a szószedetnél például nem tüntetik fel a kiejtést, mert a lustább nyelvtanulók nem fogják kikeresni, hogyan is kell ejteni az adott szót, és rosszul fog rögzülni. 
Manapság szerencsére már az online szótárak is tartalmaznak olyan modult, ahol meg lehet hallgatni az adott szó (szótár szerinti) helyes kiejtését. Én a dictzone-t nagyon szeretem, mert ha beírtok egy szót, nem csak az adott jelentéseket adja ki, hanem a hozzá kapcsolódó kifejezéseket is, illetve brit és amerikai kiejtéssel is fel van tüntetve az adott szó, amit meg is lehet hallgatni. (Hangsúlyozom, a brit esetében az RP, az amerikai esetében pedig a standard amerikai kiejtés hallatszik).

Egy idő után persze nagyjából meg lehet saccolni, hogy egy adott szót hogyan is kell kiejteni, de bevallom, 16 év angol tanulás után sem tudom mindig megmondani, hogy egy-egy szót hogyan is kéne kiejteni, főleg a bonyolultabbakat. Tehát, ha valaki angolul kezd el tanulni, a fonatikai jeleket is illendő megtanulni, illetve mindig meghallgatni az adott szó kiejtését, nehogy rosszul rögzüljön. 

Egy másik probléma lehet a diftongusok (kettőshangzók) jelenléte az angolban. Pongyolán fogalmazva a diftongus azt jelenti, hogy elkezdünk kiejteni egy hangot, de a végére egy másik hanghoz lyukadunk ki. Ilyen szó például a cake (torta), amit nem úgy kell mondani, hogy 'kék', mint az ég, hanem 'kéjk'.
Sok tanítványomnál tapasztaltam azt, hogy ezek a kettőshangzók nincsenek jelen, amikor kiejtik ezeket a szavakat. Ez véleményem szerint (és egy-két tanítványom meg is erősített ebben) azért lehet, mert mi magyarok úgy gondoljuk, hogy a nem eléggé tanult emberek beszédében található csak diftongus. Igen, ezeket mi is használjuk, ám a standard magyar nem szereti ezt. Én egy kis faluban nöttem fel, ahol szintén előszeretettel fűszerezik a beszédet diftongusokkal. Az angol esetén nem kell félnünk, hogy nem néznek elég tanultnak, itt sok szónál kell is diftongusokat használni, tehát bátran kísérletezzetek ezek kiejtésével az angol nyelv tanulása során.

Egy harmadik eltérés a magyarhoz képest az, hogy a legtöbb angol nyelvjárásban az 'r' betűt nem úgy ejtik, mint a magyarban. Ők nem 'répa, retek, mogyoró, korán reggel ritkán rikkant a rigóztak' kiskorukban, mert csak kevés olyan nyelvjárás van, ahol a magyarhoz hasonló 'r' hangot ejtenek. (Egyébként sehol nem ejtenek olyan 'r' hangot, mint mi, ezt is mondhatjuk hungarikumnak). Ez még nehéz lehet egy magyar anyanyelvűnek. Főleg, amikor mondjuk a szó végén elhagyják ezt a hangot. Ebbe is bele lehet jönni, ehhez ismét csak sok gyakorlás és sok angol nyelven nézett film/sorozat segít. Legalábbis nekem rengeteget segített, hogy helyre tegyem a kiejtésemet. 

Aztán még ott vannak azok a hangok, amik a magyarban nincsenek (vagy legalábbis úgy tudjuk, hogy nincsenek), de ezeket is be lehet gyakorolni, szintén sok hallgatással és gyakorlással, mert például nem mindegy, hogy gondolsz valamit vagy süllyedsz. Ez a 'think' szó lenne, amit sokszor 'szink'-ként mondanak, ami viszont az angolban a 'sink', ami azt jelenti, hogy süllyedni. Ezért inkább mondjatok simán 't' hangot, úgy biztos nem érti senki félre amíg meg nem tanuljátok a helyes kiejtését.

Itt egy szép kis táblázat, amiben azok a hangok szerepelnek, amiket az angolok mondanak, példával illusztrálva (nyilván ez sem az összes nyelvjárásra vonatkozik). Tényleg érdemes megtanulni a fonetikai abc-t, mert sokkal könyebb lesz elsajátítani a kiejtést. 

Amiről még meg akarok emlékezni ebben a bejegyzésben az az intonáció. A magyarban mindig az első szótagra esik a hangsúly, az angolban azonban sajnos nem, ezért a szótár használata során érdemes erre a két jelre: ', is odafigyelni, hiszen ezek mutatják, hol van a hangsúly egy adott szónál.  ' ez a jel a főhangsúlyt mutatja, ám a hosszabb szavak esetében van mellékhangsúlyos szótag is, amit ezzel a jellel jelölnek: , . Ezeket is fontos megtanulni egy új szó elsajátításánál, mert bizonyos esetekben galibát is okozhat, ha nem a megfelelő szótagra helyezzük a hangsúlyt. Hogy a legszemléletesebb példával éljek, nem mindegy, hogy valaki 'impotent (impotens) vagy im'portant (fontos). Most így leírva nyilván nem igazán értehtő a probléma, de ha meghallgatjátok a szavakat, akkor értelmet fog nyerni a dolog. 

Hamarosan videókkal is fogok jönni, mert nyilván nem lehet úgy nyelvet tanulni, hogy nem halljátok, hogyan is kell kiejteni valamit.

Ennyit mára, nem szeretnék nyelvészeti előadást tartani és untatni benneteket, szóval kellemes tanulást mindenkinek és jó barátkozást a helyes szótárhasználattal!

Mit szólsz hozzá?

Üdvözlök mindenkit az oldalon!
Egyrészt azért hoztam létre az oldalt, hogy legyen még valami elfoglaltságom, de ami még fontosabb az az, hogy segíteni szeretnék azoknak, akiknek nehézségei vannak az angol nyelv megtanulásával. Nyilván nem hiszem, hogy ezzel az oldallal megváltom a világot, de ötödik éve készítek fel nyelvvizsgára és korrepetálok angolból, így úgy döntöttem, az interneten is kipróbálom magam és átadom tapasztalataim és annyi tudást, amennyit csak lehet. Remélem akadnak majd páran, akiknek tényleg hasznára válik ez az oldal. Akkor már elértem a célomat. 

A chatben, illetve hozzászólásokban lehet jelezni az észrevételeket, ötleteket, mit hozzak, mi az, ami nagyon nem megy, vagy mi az, ami érdekel bennetek. Addig is itt az első lecke, mielőtt belevágnánk a tanulásba:

1. Work and process (Munka és folyamat)
Kiindulva a fejléc kulcsszavaiból,ezt a kettőt emelném ki, hiszen ezek nagyon fontosak lesznek a nyelvtanulás során. A nyelvtanulás munka. Kemény munka, amely rengeteg gyakorlást igényel. Ahhoz, hogy magabiztosan tudjatok megtanulni és használni egy nyelvet, bizony hosszú idő szükséges. Én nem hiszek az ilyen expressz módszerekben, melyeket manapság hirdetnek. Nem tagadom, hogy lehet vele eredményt elérni, ám az a tudás hamar elfelejtődik, és nem is épül be annyira az agyba, hogy tényleg használható tudás legyen. 
Tudom, a mai világban mindent azonnal szeretnénk megkapni, és ezt sok esetben már meg is tehetjük, ám a nyelvtudás nem tartozik ezekhez. 
Ennek ellenére nem kell elkeseredni. A nyelvtanulás igenis jó, annak ellenére is, hogy sok munkának kell állnia mögötte, mert megéri. 

A nyelvtanulás egy hosszú folyamat, de ahogy haladtok, elégedetten tekinthettek vissza az addig elért tudásra, amire tovább lehet építkezni. Képzeljétek el, hogy a nyelv megtanulása olyan, mint egy ház megépítése. És itt mi tégláról téglára, darabról darabra fogunk haladni, míg végül elkészül az a ház. 

2. Age (Életkor)

Azok is belevághatnak egy nyelv megtanulásába, akik már nem iskoláskorúak. Ugyanis nem teljesen igaz az, hogy az idősebbek már nem tudnak úgy nyelvet tanulni, mint a fiatalok. Kutatások bizonyítják, hogy bár lehet, hogy több munkát kell belefektetniük, de ők is képesek ugyanolyan szintre eljutni, mint a fiatalok. Egyetlen aspektusa van a nyelvnek, amiben hátrányuk lehet: a kiejtés. És bár én érzékeny vagyok a kiejtésre, mégsem az a legfontosabb. A lényeg, hogy értsenek benneteket. Ha szépen megtudjátok fogalmazni szóban és írásban gondolaitokat, akkor nem azt fogják nézni, hogy nem olyan a kiejtésetek, mint egy anyanyelvűnek (sok fiatalnak sem olyan, ez szintén egy olyan készség, ami valakinek jobban megy, valakinek kevésbé). 

 

Tehát az első lecke amit adok az az, hogy mindenkinek munkájába és idejébe telik megtanulni egy nyelvet, függetlenül a kortól, és hogy milyen lehetőségei vannak. De nincs olyan, hogy valaki ne lenne képes rá. Csak igenis le kell tenni a popónkat és megfelelő mennyiségű időt szánni a nyelv megtanulására. 

Angolra fel!

Mit szólsz hozzá?